近年來，烏蘭美堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓特色，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則。以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)實(shí)踐教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，將“綜合實(shí)踐”提升成為“必修課”！
烏蘭美致力于培養(yǎng)家庭實(shí)用性工作人員，為更好的適應(yīng)社會(huì)及家庭發(fā)展的要求，不斷改進(jìn)教學(xué)模式，將技能性更貼進(jìn)生活，更加生活化，更好的為客戶服務(wù)。
近幾年，隨著烏蘭美所培訓(xùn)的大量學(xué)員畢業(yè)走上工作崗位，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還不夠高等問題，反應(yīng)出我們職業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)際工作聯(lián)系還不夠緊密，與客戶對(duì)服務(wù)的需求也存在一定差距等亟待解決的問題。
隨后，培訓(xùn)部及烏蘭美國(guó)際母嬰港各部門主管等召開了本次課改的成效研究會(huì)議。會(huì)議中大家對(duì)近期課改存在的問題提出討論，并提高了對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)。
本次課改后不但增強(qiáng)了學(xué)員的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，還將職業(yè)素養(yǎng)融到了整個(gè)教學(xué)過程中，使學(xué)員在技能和精神層面上得到了升華。
烏蘭美致力于培養(yǎng)家庭實(shí)用性工作人員，為更好的適應(yīng)社會(huì)及家庭發(fā)展的要求，不斷改進(jìn)教學(xué)模式，將技能性更貼進(jìn)生活，更加生活化，更好的為客戶服務(wù)。近幾年，隨著烏蘭美所培訓(xùn)的大量學(xué)員畢業(yè)走上工作崗位，服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量還不夠高等問題，反應(yīng)出我們職業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)際工作聯(lián)系還不夠緊密，與客戶對(duì)服務(wù)的需求也存在一定差距等亟待解決的問題。
進(jìn)入新時(shí)代烏蘭美發(fā)展站在新起點(diǎn)，為了烏蘭美的職業(yè)技能培訓(xùn)與實(shí)際工作聯(lián)系緊密結(jié)合，教學(xué)改革有計(jì)劃按步驟的推進(jìn)，針對(duì)學(xué)員的綜合實(shí)踐做出了重大改革。為了提高學(xué)員的綜合素質(zhì)以及學(xué)以致用，本次課改特增加了一門“保潔培訓(xùn)入門”課程。這門課程本著“以人為本”的服務(wù)理念，根據(jù)顧客的實(shí)際情況及需求，提供私人訂制式的家政服務(wù)。該課程主要針對(duì)家政分類、道德修養(yǎng)以及禮儀禮節(jié)等內(nèi)容。
隨后，培訓(xùn)部及烏蘭美國(guó)際母嬰港各部門主管等召開了本次課改的成效研究會(huì)議。會(huì)議中大家對(duì)近期課改存在的問題提出討論，并提高了對(duì)教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)。
宋榮昌主任表示，烏蘭美在過去幾年技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)所取得了一定的成就，同時(shí)也指出烏蘭美技能培訓(xùn)存在的問題，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)改革的重要性和必要性，尤其是實(shí)踐至關(guān)重要。一定要讓學(xué)員們學(xué)以致用，要將“綜合實(shí)踐”成為我們教學(xué)的“必修課”！
本次課改后不但增強(qiáng)了學(xué)員的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，還將職業(yè)素養(yǎng)融到了整個(gè)教學(xué)過程中，使學(xué)員在技能和精神層面上得到了升華。