下面是烏蘭美家庭醫(yī)托育園園長(zhǎng)劉丹的自述......
嘟嘟（寶寶）的媽媽不僅是一位在職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的職業(yè)女性，也是一位二胎媽媽，可謂是家庭事業(yè)雙豐收......9月初時(shí)，嘟嘟媽媽和姥姥來(lái)到烏蘭美家庭醫(yī)托育園參觀并了解了園內(nèi)具體情況。當(dāng)時(shí)媽媽懷中的嘟嘟是一個(gè)不到20個(gè)月的寶寶，在我的印象中，他雖比較善于觀察，但總喜歡粘著媽媽。
當(dāng)大家一番溝通后，嘟嘟的媽媽仍覺得寶寶有些小，存在很多顧慮。一是怕寶寶無(wú)法適應(yīng)，二又擔(dān)心寶寶可能會(huì)生病......身為園長(zhǎng)（烏蘭美家庭醫(yī)托育園）的我特別理解她的顧慮和心情，第一次將年齡這么小的寶寶放在一個(gè)陌生的環(huán)境中，并需要自己去適應(yīng)，對(duì)于寶寶自身和整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！
十一月初的一天中午，我和其他園內(nèi)的老師正在哄寶寶們睡覺，突然接到了嘟嘟媽媽的電話，說(shuō)已經(jīng)帶著寶寶來(lái)到了門口......安頓好其他寶寶后，我急匆匆下來(lái)迎接了這位心情有些迫切的母親。
我們?cè)敿?xì)交流了關(guān)于園內(nèi)的一日流程和營(yíng)養(yǎng)食譜的相關(guān)信息，嘟嘟媽媽也逐漸在了解老師們對(duì)寶寶們的精心照護(hù)。提及為何突然將寶寶送到烏蘭美家庭醫(yī)托育園，嘟嘟媽媽娓娓道出緣由：嘟嘟到現(xiàn)在吃飯還需要大人喂、吃東西時(shí)候含在嘴里不嚼不咽、自己不會(huì)很清楚的表達(dá)需求......為了讓寶寶可以早早養(yǎng)成好習(xí)慣，形成獨(dú)立的人格，幾經(jīng)思考后，還是決定抱著試一試的態(tài)度將嘟嘟送到這里（烏蘭美家庭醫(yī)托育園）。
記得嘟嘟入園的第一天，怎么也不愿和媽媽分開，兩人都潸然淚下......但好在嘟嘟的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在老師的開導(dǎo)和帶領(lǐng)下，他只用了不到一周的時(shí)間，就從剛開始的不安和彷徨轉(zhuǎn)成了現(xiàn)在的從容和適應(yīng)，這是不小的改變！
11月16號(hào)，嘟嘟因腸胃不舒服，在園內(nèi)老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，使她順利度過(guò)難熬的生病期，這使嘟嘟媽媽深受感動(dòng)并在接送嘟嘟的同時(shí)表示感謝。
后來(lái)才知道，嘟嘟媽媽去年因生意的原因來(lái)到這個(gè)陌生的城市。雖然工作比較忙，但還是堅(jiān)持把孩子帶在身邊。期間也請(qǐng)過(guò)住家保姆，但總是不盡人意......她為了寶寶可以得到更好的教育和關(guān)愛，最后選擇了烏蘭美家庭醫(yī)托育園。她表示，自己的選擇是正確的，嘟嘟在這里感受到了家一般的溫暖。每天回家會(huì)和她分享很多在園內(nèi)的趣事；每天早早便等在電梯口，嚷嚷著要去上學(xué)；現(xiàn)在自己可以吃飯；在園內(nèi)敞開心扉，交到了許多好朋友等等，這些小變化則是大進(jìn)步！可見烏蘭美家庭醫(yī)托育園給予了嘟嘟足夠的安全感，還提升了自我能力！
其實(shí)每一位家長(zhǎng)都有同樣的困惑，不放心寶寶在陌生的環(huán)境里成長(zhǎng)，但如果您來(lái)到烏蘭美家庭醫(yī)托育園，真正的了解并體驗(yàn)過(guò)就知道，這是一個(gè)有魔力的地方——因?yàn)閳@內(nèi)的寶寶們就是這里最好的代言人。
烏蘭美家庭醫(yī)托育園，是烏蘭察布市首家家庭式托育園所，專業(yè)從事嬰幼兒（7個(gè)月-3歲）全日制托育及早期教育等多元化服務(wù)的家園共育零距離的育兒機(jī)構(gòu)。
烏蘭美家庭醫(yī)托育為7-36個(gè)月齡的寶寶提供專業(yè)的照護(hù)服務(wù)，通過(guò)適宜的環(huán)境給予寶寶多感官探索和多維度體驗(yàn)，挖掘每個(gè)寶寶的特長(zhǎng)和潛能，根據(jù)寶寶不同的年齡段特點(diǎn)，開展了五大能力，語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康等領(lǐng)域的互動(dòng)游戲，從小培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活的好習(xí)慣，幫助寶寶全面發(fā)展。
運(yùn)用科學(xué)育兒理念，通過(guò)各種感官教具和富有情趣的游戲活動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力的發(fā)展，有效開發(fā)寶寶的智力。在充滿愛、自由、童趣的活動(dòng)中發(fā)掘嬰幼兒的潛在能力。培養(yǎng)自信、陽(yáng)光、友愛、專注、堅(jiān)韌，并且能有克服困難精神的寶寶。
您還在猶豫嗎？
您還在為沒(méi)有人照顧寶寶而暗自神傷嗎？
您還在為請(qǐng)保姆不放心而難以抉擇嗎？
您還在為找不到專業(yè)看護(hù)機(jī)構(gòu)而費(fèi)心焦慮嗎？
上托育就選烏蘭美家庭醫(yī)托育園，
專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)幫您解決帶娃難題，
用愛養(yǎng)育，用心教育。
聯(lián)系電話：
0474-96202/15624662466（劉老師）